网络教研,搭建教师专业成长平台

摘要

网络作为一个新生的事物已被很多人接受和应用,网络也为教研开拓了一个全新的空间,为教师们搭建了一个比现场教研更广阔的交流与研讨的平台.网络能够汇集优秀教育资源,实现了教学资源的整合和运用,构建基础教育工作者互动平台,促进教师间的学习与交流.通过基础教育教学资源的建设,实现常规教研活动的网络化,教研工作管理的网络化,从而提高教研工作的针对性和实效性,实现对教师专业发展的有效引领和资源支持,提高教师的教学水平和教研能力,提高课堂教学质量.