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刘圆;
福建省福州实验小学 福建福州350001;
故事; 儿童; 道德与法治;
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:故事让课堂更美好——小学数学教学中数字故事的应用
机译:南迪东区小学低年级学生对课堂拒绝行为的课堂决定因素教师的看法
机译:会话讲故事:课堂教学通过故事方形的企业需要参与
机译:嵌入式学习策略教学:针对不同学习者的中学课堂故事结构教学法。
机译:数字讲故事作为以学生为中心的教学法:赋予高中生未来发展的能力
机译:故事教学法在提高V级中学生基本技能和口语能力方面的应用:将对SDN Bukanagara V级中印尼语科目进行课堂行动研究
机译:JpL故事:关于故事的故事(系列)通过JpL进行的培训,由alice m. Fairhurst提出
机译:向用户开发故事,故事开发介绍设备,计算机程序,分析故事开发,故事开发分析设备及其计算机程序的方法
机译:通过物理编码块讲故事的课堂教学模型
机译:“ Stories4D”是一个语音用户界面应用程序,用户可以在其中读取他们购买的故事(软背,硬背或在线购买的电子书),以及VUI设备(例如Google Home,Amazon Alexa,Kindle,iPad,智能手机) ,平板电脑或计算机)听到特定的短语(故事或书中的短语),VUI设备播放的声音与故事中发生的情况相对应。即“狮子从黑暗中走了出来”-::: bushes-沙沙作响的::::声音发生了。
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