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邓慧;
福建宏翔高级中学 福建宁德355100;
高中理论; 议论文写作; 教学路径;
机译:拓展教育中有效教学的度量标准:有效教学的多状态因素分析和心理计量分析
机译:新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究
机译:基于家校共育数字化平台对学生成长促进的实践路径分析
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机译:一项定量研究,分析了兼职教授对有效教学原理的理解程度,以及对兼职教授对他们的教育背景如何实施有效教学原理的认识。
机译:有效教学有效生活:朱莉·瓦尔加斯(Julie S. Vargas)的有效教学行为分析述评
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机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:用书写工具实践路径
机译:生产高二氧化硅曲谱型沸石和高二氧化硅曲谱型沸石的方法
机译:用于高二氧化碳加氢和重整和/或重整的含钇高二氧化碳加氢催化剂,以及二氧化碳高加氢,二氧化碳高加氢和重整和/或重整的组合方法
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