高专数学教学中自助餐式作业设计的一点经验

摘要

作业布置一直是教学常规的一个重要环节和检验环节,近年来高专数学教学中逐渐重视学生综合能力的提升,为了提高教学效果和培养学生能力而进行的自助餐式课后作业经过一个学期的实验,笔者发现在学生对于选做题的选择上能确定定位学生的知识困难点,针对性强。自助餐式作业能及时能反映一堂课的教学效果,又能达到巩固知识的目的,效果明显优于传统形式的作业。