美术馆与中小学美术教育合作研究

摘要

目前,国家越来越重视美术馆作为校内课程资源补充的作用。学校应该主动与美术馆开展合作,补充学校美术教育的不足。本研究通过探讨美术馆教育与学校教育的关系,教师对美术馆艺术资源的利用,美术馆中教学的活动形式及情境,美术馆与中小学美术教育合作案例这四个方面的内容,为中小学美术教育教学和21世纪的人才培养策略提供参考。