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小学校美術教育の方法と技術に関する実践研究Ⅱ- 小中連携教育の意義と課題 -

机译:小学美术教育方法与技术实践研究之二-中小学合作教育的意义与挑战-

摘要

Abstract:The role of education in the compulsory education phase of the junior high andelementary school is one in which lay the foundation in terms of human education. Attempts fromits importance, school educational activities in mind the cooperation of junior high school andelementary school, to understand both, to practice the education hand in hand together have beenmade many. In this paper, from specific efforts in Osaka Kyoiku University Ikeda district JointStudy Group, and considered the significance and challenges of small and medium cooperation.Is the significance of the elementary, middle and cooperation, in elementary school that madethe practice, secular observation academic achievement of junior high school and later, state oflife, such as the reality of bullying is necessary and the school year it is not the grade that madethe elementary, middle and cooperation empirical studies of the effects of a method aspect ofelementary and secondary education cooperation is required and comparative study, of, to a widevariety. In the future, promoting the cooperation with partner schools, we must further promote thestudy of elementary and secondary education cooperation.
机译:摘要:教育在初中义务教育阶段的作用是为人类教育奠定基础的一种。从其重要性的尝试出发,考虑了初中和小学的合作,相互理解,共同实践教育的学校教育活动已经很多。本文从大阪协和大学池田地区联合研究小组的具体工作出发,考虑了中小合作的意义和面临的挑战。小学,初中和合作的意义,是在小学进行实践,世俗观察的学术成果初中及以后,生活状况(例如欺凌的现实)是必要的,并且学年不是使小学,初中和合作级的学习成为基础,中等教育合作方法方面效果的实证研究的年级和各种比较研究。今后,在促进与伙伴学校的合作中,我们必须进一步促进中小学教育合作研究。

著录项

  • 作者

    松井 典夫;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 ja
  • 中图分类

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