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魏芳;
[1]江苏省常熟市石梅小学;
215500;
“PRE”模式; 准备; 研学; 拓展;
机译:自主学习理念下的小学数学教学研究
机译:浅谈小学数学核心问题引领下价值再生长
机译:模式I,II和混合模式I / II载荷下疲劳裂纹生长对疲劳裂纹生长的计算分析
机译:依托姐妹的固定伴侣的魅力培养的学校教育理念。
机译:在没有生长因子和细胞间接触的情况下分离的单核细胞增生李斯特菌和肠炎沙门氏菌鼠伤寒沙门氏菌细胞的自主生长。
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机译:ET pE DE E E E O O O O O I pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre pre
机译:基于ISO容器的植物生长的自主运输模块,基于ISO容器的植物生长的自主运输模块,基于同种异体的,在基于植物的,按比例固定的,基于植物的自然生长中的植物生长方法ISO容器的自主运输模块的研究
机译:在胁迫条件下提高植物的生产力和/或生长,减少植物对脱落酸(皮瓣)的反应,调节pyl8受体与皮瓣的相互作用,减少种子休眠,减轻对植物的影响的方法胁迫条件对植物生长和生产力的影响,用于生产在胁迫条件下具有提高的生产力/生长的转基因植物,转基因植物,植物衍生的产物,载体,宿主细胞,使用植物dda1核酸序列,表达增强的植物内源植物dda1核酸序列和增加的内源dda1多肽稳定性
机译:可在自主模式和非自主模式下运行的车载内容交付系统
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