《常见的数量关系》教学设计与评析

摘要

<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28~29页。【教学目标】1.理解单价、数量和总价的含义及三者之间的关系,理解速度、时间和路程的含义及三者之间的关系,能利用这两种数量关系解决问题。2.初步培养运用数学语言表达数量关系的能力,发展综合、抽象、概括等思维能力。【教学过程】一、口答1.一本《故事书》5元钱,小明买了6本,一共要