“常见的数量关系”教学设计

摘要

《数学课程标准(2011年版)》中提到“在具体情境中,学生要了解常见的数量关系:总价=单价x数量、路程=速度x时间,并能解决简单的实际问题。“新课标重提”数量关系”这一关键信息,具有什么样的价值,值得教师深思。我以四年级上册“常见的数量关系”一课进行实践与探索。