补白，让课堂春意盎然——《孔子游春》教学片段及思考

摘要

在语文教材文本中，或多或少都会留有一些空白点，因此，“补白”成为语文教学中拓展学生思维、训练言语表达的重要手段。在《孔子游春》一课教学中，笔者紧扣文中重点的词、句、段，引领学生先走进文本，领悟文本特色，再走出文本，在想象补白中训练思维，在内化写法中发展语言，在情感熏陶中完善自我，课堂始终浸润于融融春意之中。