基于成果导向的纺织工程专业实践教学体系的探索

摘要

成果导向是工程教育专业认证的主导理念,专业认证旨在培养社会所需、创新创业、国际互认的高素质工程技术人才.以嘉兴学院纺织工程教育专业认证为契机,提出工程教育实践教学改革方向、实践教学体系设计原则和实施路径,构建了基于成果导向的新型"三三制"实践教学体系,较好地满足了社会多元化人才需求和学生个性化发展诉求.