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基于成果导向教育理念的农学专业实践教学体系构建——以广东海洋大学为例

     

摘要

实践教学是高校培养大学生创新创业能力和综合实践能力的最重要环节.文章针对农学专业实践教学中存在的问题,提出通过引入成果导向、持续改进教育理念,突出学生主体地位,转变实践教学理念,优化实践教学环节,设计实践教学模块,搭建协同育人教学平台,创建实践教学评价体系,构建起一套特色鲜明的农学专业实践教学体系,以期为其他教学机构提供参考与借鉴.

著录项

  • 来源
    《教师》|2021年第26期|124-126|共3页
  • 作者单位

    广东海洋大学滨海农业学院 广东湛江524088;

    广东海洋大学深圳研究院 广东深圳518108;

    广东海洋大学滨海农业学院 广东湛江524088;

    广东海洋大学深圳研究院 广东深圳518108;

    广东海洋大学滨海农业学院 广东湛江524088;

    广东海洋大学深圳研究院 广东深圳518108;

    广东海洋大学滨海农业学院 广东湛江524088;

    广东海洋大学深圳研究院 广东深圳518108;

    广东海洋大学滨海农业学院 广东湛江524088;

    广东海洋大学深圳研究院 广东深圳518108;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论、教学法;
  • 关键词

    农学专业; 实践教学; 成果导向教育; 持续改进; 构建;

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:13

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