初中历史教学中学生学习兴趣的培养路径

摘要

历史知识对于初中生来说相对比较枯燥,由于历 史时间跨度大,历史事件众多,需要记忆的知识点繁多,学生很 容易在记忆的过程中失去学习兴趣。但是初中历史是学生需 要掌握的重要人文学科,教师注重历史知识教育的同时,更要 注重培养学生的人文素养,因此,提高初中生学习兴趣尤为重 要。本文根据初中历史教学经验提出了利用网络教学、引进情 境教学、开展翻转课堂、采用拓展阅读培养初中生学习历史的 兴趣的策略,希望对提高历史教学效果有借鉴意义。