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王瑞媚;
广东省博罗县湖镇中学;
汉语语言环境; 英语语言环境; 英语教学;
机译:学习者的基本属性和学习历史对英语口语流利度的影响:以日语和汉语为母语的英语学习者为例
机译:数字学习环境对学生英语学习满意度和学习参与度的影响
机译:在基于eSchoolbag的学习环境中学习动机对学生英语学习成绩的影响
机译:虚拟学习环境对高中学生英语学习绩效及态度的影响
机译:衡量成人学习者的外语焦虑,动机因素和成就期望:汉语作为第二语言学生与英语作为第二语言学生的比较研究。
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇形态和语音意识的依赖
机译:乌克兰学生学习汉语的动机及其在新语言环境中的适应速度研究 ud(乌克兰学生学习汉语的动机以及对新语言环境的适应过程的研究)
机译:科学(商号)专业发展对中学生成就的影响,包括英语学习者
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:英语教学方法,使学生学习英语时通过意向短语进行向下的写作断裂
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