赋能与融合——全媒体时代新闻写作课程微博教学改革探析

摘要

随着互联网的兴起,特别是以微博、微信为代表的新媒体的迅猛发展,给报纸、广播、电视等传统媒体行业带来了前所未有的冲击。对于全媒体环境中的当代新闻写作课程急需新理念与新实践的教学改革与探索,而互动平台微博促使课堂教学资源多样化和便捷化。为此,我们需要探索出让新闻写作课堂微博教学更高效的、能促进学生个性化发展的教学新模式,以提高信息化教学水平。