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马真真;
江苏省常州市金坛区段玉裁实验小学;
小学数学; 核心素养; 建模能力; 培养策略;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
机译:工程专业认证视角下食品科学与工程专业学生创新能力的培养
机译:核心素养视角下教师专业发展的挑战与转型
机译:使用具有高分析能力的培养平台对加利福尼亚州大肠埃希菌的生长进行建模。
机译:网络工程视角下的神经反馈探究和干扰认知
机译:核心素养视角下的初中历史课堂教学探究
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:液晶显示装置及其驱动方法能够选择性地控制在宽视角模式和窄视角模式下的液晶面板的视角
机译:液晶显示装置及其制造方法,其能够在没有视角限制膜或视角限制像素的情况下嵌入窄视角
机译:区分建模框架中用于对话行为标记的探究性特征的系统和方法
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