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张辉;
安徽省霍邱县孟集镇王圩初级中学;
初中校园足球; 特色项目构建; 实践研究;
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机译:数学竞赛成功的基础:挪威初中最佳实践研究
机译:在初中科学课中使用带有钳形探头的新型电流表进行实践研究
机译:应用大学学前教育特色特色建设路径与实践研究策略
机译:路易斯安那州公立初中和高中实施数字公民,互联网和手机安全教育的政策到实践研究
机译:与考试项目构建和事后审查相关的最佳实践
机译:小学/初中/大型协作的绘画,手工艺美术班发展社区的实践研究:来自小学和特殊支持学校初中的实践
机译:项目构建和心理测量模型适合构建的响应。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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