聚焦议题式教学,提高高三思想政治复习实效

摘要

本文立足于高中政治教学实践,以“议题式教学”为切入点,从“概念” “策略”两个方面入手,针对议题式教学所带给高三思想政治复习所产生的良好教学效果进行了初步分析与探讨。