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马顺生1;
[1]浙江省乐清市虹桥镇实验中学;
呵护; 学生; 课堂生成;
机译:由两名不同的老师提供的传统课堂教学和翻转课堂教学:学生视角
机译:土耳其数学老师对课堂教学效果的看法
机译:老师工具包:用于课堂教学的模块化机器人工具包的开发,可用性和社区
机译:进行中的工作-将7级科学和数学老师在流量分析中的研究经验应用到课堂教学的更新中
机译:计算机使用和新闻老师:俄克拉何马州的中学新闻老师如何使用计算机进行课堂教学。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:请缩短周期时间。
机译:呵护与呵护-镇静垫
机译:老师数据准备设备,老师数据准备方法,老师数据准备程序,学习设备和成像设备
机译:娃娃,请“请-请”制作。
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