汉字无语教学说话——识字方法“趣”谈

摘要

在小学语文教学中,教师为了能让学生快速、有效地识记汉字,可从汉字的特点出发,与学生的生活结合,采用追根溯源法、分析字形法、归类识字法、演绎识字法、联想识字法等多种方法,循循善诱,调动他们的主体意识,让学生在亲身体验中快乐地学习,让汉字活起来,提高识字效率,提高语文教学水平.