新课改下语文教学应注意的几组关系

摘要

新课改的核心是什么？就是把传统课堂中的以教师为主体,教师主动教,学生被动学转化为以学生为主体,学生主动学,教师在学生学的过程中起引导的作用;就是把课堂变为学堂,把“填鸭式”教学变为启发式教学,把一个人的舞台变为集体的舞台.在这里,传统意义上“师者,传道授业解惑也”的作用被淡化.教师是一个引导者,是一个参与者,是一个体验者.教师至高无上的、上帝式的、先知先觉式的形象也不复存在.那么,这样的课堂教学,又应该如何去把握？是不是教师在教学过程中教的作用就没有了呢？我们又应该处理好教学过程中的哪些关系呢？笔者就这几年在语文课改中的一点体会写下来,与大家共勉.