首页> 中文期刊>试题与研究:高考版 >初中作文教学个性化评语探究

初中作文教学个性化评语探究

     

摘要

在实际教学过程当中,教师要从鼓励为主、力求中肯、因材施教等方面入手,不断提高自身在作文教学当中的评语艺术,让学生和教师能够在平等的条件下来沟通他们的心灵。同时又由于学生个性上存在差异,所以教师在进行作文的教学时,要能够通过个性化的评语,让学生明白自己的独特性。本文就初中作文教学个性化评语做简要探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号