“翻转课堂”模式在高中数学课堂的探索与应用

摘要

随着近年来数字化信息技术的急速发展,翻转课堂作为信息时代的全新授课方式,颠覆了传统的教学模式。通过信息技术的辅助,在课外完成知识传播的任务,从而使教师在课堂上更注重完成知识内化。本文从翻转课堂的本质内容出发,探讨了翻转课堂模式与高中数学结合的可行性策略。