小组合作在小学信息技术教学中的运用

摘要

小学信息技术是一门综合性、实践性较强的课程,是小学生的必修课,也是在信息时代人人必会的工具性学科。如果说20世纪不认识汉字的人称之为文盲,那么21世纪不会操作信息技术的人就是"文盲"。小学阶段是培养学生信息技术兴趣以及信息技术操作技能的关键时期。学生只有在小学时期具备了扎实的信息技术操作技能,才能形成更好的信息获取能力、分析能力、处理能力以及应用能力。因此教师要将小组合作的方式有效地运用到小学信息技术教学中,从而全面提升课堂教学质量。