利用微课，优化初中化学教学

摘要

信息技术与学科教学的深度融合,使得微课在学科教学中有了立足之地。越来越多的教师在实施教学活动的时候,尝试利用微课优化传统教学,提升教学质量。本人在组织初中化学教学活动的时候,在课前利用微课引导学生自主学习,在课中利用微课激发学生学习兴趣,辅助学生重点掌握所学。在本文中,笔者将对自己的教学策略进行详细介绍。