新课程下的初中化学实验教学创新

摘要

对于初中化学来讲,实验性较强,教师只有在实验教学过程当中让学生掌握相应的教学内容知识,才能强化学生记忆,理解化学教学内容的原理,将其更好地应用到生活当中。因此在当前教学过程当中,教师要充分地借助实验教学来强化学生对教学内容知识的理解和记忆,转变学生学习方式的同时,活跃学生思维,从而带动教学效率全面提升。本文就新课程下初中化学实验教学创新策略展开分析探讨。