区域融合，快乐游戏——以小班娃娃家“大变身”为例

摘要

区域融合,打破传统,既满足幼儿自主探索的需要,也能促进幼儿的全面发展。本文将以小班娃娃家"大变身"为例,进行"区域融合"的探索,通过"区域融合",让幼儿更加自主、快乐地游戏。