随风潜入夜 润物细无声——小议高中数学教学评价

摘要

＜正＞新课程评价,关注的不仅仅是结果,更多的是过程、是交流、是情感、是进步和发展。有怎样的评价,就会塑造出怎样的学生。新一轮课程改革,倡导"立足过程,促进发展"的课程评价理念,强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能;提倡使用成长记录袋、学习日记、情景测