幼儿良好习惯养成教育中家长地位与作用研究

摘要

使孩子具有良好习惯是幼儿园教育的重要任务之一,跨世纪人才需要博学多才,有快捷获取信息的能力,有终生学习的观念,有自我发展精神,有与人协作能力等,所有这一切都基于良好习惯的培养。目前在园的学生是一个独生子女的群体,他们享受着来自多方面的厚爱、享受着优越的生活环境,存在的问题较多。习惯决定命运,习惯是一种能量的储蓄,好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败敞开的门。但是良好的行为习惯并不是天生的,完全可以通过后天来培养,家长朋友们在教育过程中起到不容忽视的地位。