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牛继平;
河南护理职业学院 河南安阳 455000;
PBL教学; 传统教学; 临床课;
机译:改进的常规教学:结合传统课堂教学与传统教学相结合的医学生临床生化学习过程评估
机译:药学专业学生满意与临床生物化学学习相结合的主动与传统教学方式比较
机译:PBL与传统教学方法:案例研究
机译:临床模拟与传统教学与传统教学的影响对护理学生的批判性思考
机译:改进的传统教学:使用传统教学与集团讨论相结合的医学本科生临床生物化学学习过程评估
机译:理想化的Csp:将程序与通信过程相结合
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:在线与离线相结合的课外课邀请方法
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