中国小学武术教学现实困境分析

摘要

武术是最早进入到中国小学教育的传统体育项目,时至今日武术也是在小学体育教学之中开展最为普及的项目之一。通过文献资料等方法对于当前中国小学武术教学存在的现实困境进行分析,研究结果发现,当前我国小学武术教学存在着教学资源匮乏、得不到足够重视、武术教学理论化部分较少、缺乏教学的科学与标准化、学科理论支撑不足等诸多问题。根据小学武术教学发展需要,提出以现代教学科学出发及多学科视角来促进小学武术教学的科学化路径形成。