在小学英语颜色词汇的教学中渗透中西文化差异初探

摘要

语言是文化的载体,学习一个国家的语言就必须学习这个国家的文化背景知识。在英语教学中,如果教师能够以词汇为突破口,渗透西方的文化风俗,帮助学生了解中西方文化的差异,将更有助于学生拓展其思维而非简单的记忆几个字母。