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段国权; 马大君;
陕西省汉中市宁强县高寨子中学;
作文能力; 观察生活; 作文水平; 课外学习; 语言词汇; 初中作文教学; 下笔如有神; 资源优势; 莫泊桑; 精神道德;
机译:检查通过两种公平途径入学的土著毛利人,太平洋和农村学生的学业成绩的预测指标:在新西兰奥特罗阿奥克兰大学的一项回顾性观察研究
机译:农村学生落后于农村地区的学生比以往更难进入领先的大学
机译:比较农村和非农村学生在医学课程的早期阶段自愿参加农村实习的情况。
机译:教育机器人在阿喀拉姆地区农村学生的应用
机译:四年制选择性大学农村学生的经历:坚持与成功的途径
机译:通过两种公平途径检验被录取为医学专业的毛利人太平洋人和农村学生的学术成果的预测指标:在新西兰奥特罗阿奥克兰大学的一项回顾性观察研究
机译:行为科学课程对农业合作研究所农村学生的社会影响,社会应对农村农业合作农村学生行为科学决策
机译:促进德克萨斯州农村学生的外展计划
机译:基于大学生的档案验证的提供服务的方法包括作文提供服务和作文评论服务及其系统
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:产生结构化的SGML / XML学生作文的方法和设备
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