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刘东方; 邹琳; 孙闻; 刘宇锋;
沈阳师范大学教师教育学院;
沈阳市第八中学;
沈阳市第四中学;
中学化学; 证据推理能力; 概念; 原理; 评价;
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:基于建构主义的综合学习模型在近代生物学学习中应用
机译:成人学习者的学习能力:Iceberg能力模型的应用
机译:建构主义或行为主义学习者:以前的学习文化在建构主义学习材料吸收中的重要性
机译:解构建构主义:在入门化学中建立建构主义学习环境因素与学生成果之间的因果关系模型。
机译:社会建构主义学习理论在医护人员知识翻译中的应用:范围回顾
机译:评估虚拟学习对象“应用于早产新生儿的护理中的诊断推理”评估虚拟学习对象“应用于早产的护理中的诊断推理”虚拟学习对象的评估“应用于早产的护理中的诊断推理”
机译:自动推理在证明翻译和寻找具有特定属性的证据中的应用:在多值句子演算中的案例研究。
机译:学习数据生成器,学习数据生成方法,学习数据生成程序,学习设备,学习方法,学习程序,推理设备,推理方法,推理程序,学习系统和推理系统
机译:学习数据生成装置,学习数据生成方法,学习数据生成程序,学习设备,学习方法,学习程序,推理设备,推断方法,推理程序,学习系统和推理系统
机译:学习设备,学习方法,用于学习设备的记录介质,推理设备,推理方法以及推理设备的记录介质
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