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探究式课堂教学设计及反思

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摘要

新英语课程标准下的英语教学要求培养学生的语言综合运用能力,本文根据这一要求,设计了一堂探究式课堂教学,并根据这一教学设计谈了自己的深刻体会,旨在与各位教师共同探讨教学方法并提高教学水平.

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来源
《中小学教学研究》 |2005年第6期|35-36|共2页
作者
李潮海;
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作者单位

沈阳师范大学附属学校,110034;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
英语; 新课标; 探究式课堂教学;

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