文摘
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声明
第1章问题提出及意义
1.1背景介绍
1.2研究的实践意义和理论价值
第2章研究综述
2.1教学设计的界定
2.2新课程下数学课堂教学设计的观念及认识
2.3探究式学习方式的学习观和教学观
2.4探究式学习方式的支撑性理念及观点
第3章研究方法
第4章探究性学习成果研究及具体操作原则
4.1关于探究性学习内容的选择
4.2关于探究性学习的组织形式
4.3关于开展探究性学习的一般过程步骤
4.4关于教学评价的研究结论
4.5关于探究性教学过程中教师与学生的地位与关系研究
第5章探究性学习课堂教学设计案例分析研究
5.1数学问题的教学设计
5.2数学概念的教学设计
5.3命题教学的探究性设计
5.4在习题教学中,通过对例习题的结论进行引伸、推广、拓展性设计
5.5数学知识在实际中的应用设计
5.6选择生活经验或跨学科知识与教材综合的探究性设计
第6章总结
参考文献
攻读硕士学位期间公开发表的论文
致谢