短视频“链接”体育家庭作业的行动探索

摘要

体育家庭作业是体育课堂教学的延伸和拓展,但一直存在着难指导、难检测、难评价等问题。在信息技术环境下,短视频以其直观呈现、便捷传播、易留存等特征,高效推动着家庭作业陪伴式练习、实时性反馈、家校合作、云上竞赛等内容实施。教师需要用“精”“深”的视角去开发“短”的奥妙,以设计精准指向其与家庭作业高效融合,为“未来式”体育作业做深度挖掘,让短视频成为有效助推家庭作业实施的工具。