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李鹰;
上海市浦东教育发展研究院,200127;
工作经历; 教育教学; 成长; 体育; 教育发展; 教育经历; 上海市; 研究院;
机译:这本书是在巴拉那州(19世纪末至20世纪初)将体育教育和体操纳入初等公共教育的一种教学工具。
机译:关于到2030年的海运业的思考:过去20年,未来20年
机译:对体育教育体育教育的本科生意见与思考
机译:延安大学公共体育教育俱乐部教学模式的思考
机译:1530年至1630年,在早期现代英语精英中的荣誉和声誉
机译:在体育教育中的个人和社会责任(TPSR)和理解教学博弈与理解教学中的实施及其对健康影响的影响:一种基于混合方法的方法
机译:圣保罗州体育教育部的医疗体育控制:20世纪30年代和40年代体育与医学的近似体育圣保罗州体育部的体育医疗监督:20世纪30年代体育与医学的关系20世纪40年代
机译:到2030年风力发电20%(20%):克服挑战
机译:方向教学方法:“健康状态的残疾人体育教育”,学位为“学士自适应体育”
机译:方向教学方法,“适应性体育硕士”学位,“健康状况下的残疾人体育教育”
机译:桥牌游戏教学系统-将牌分成两包,每包具有相同的荣誉点数,然后将包合并
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