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趣味足球比赛二例

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摘要

结合小学生的生理心理特点,经过多年的课堂探索与实践,创新了"四门足球"和"连体人足球"的教学比赛方法,以达到将小学足球教学趣味化和游戏化的目的.

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来源
《体育教学》 |2017年第6期|59|共1页
作者
凌桂宝; 张文霞;
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作者单位

江苏省仪征市实验小学西区校 211400;

江苏省仪征市化纤第一小学 211400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育 ;
关键词
小学足球教学 ; 足球比赛 ; 创新方法 ;

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