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浅谈'学以致用'视角下r体育技能教学如何'去伪求真'

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在体育教学"学以致用"的视角下,笔者通过问卷调查发现实际教学中存在着很多"伪教学"现象,同时发现"伪教学"现象产生的原因主要有四个方面,针对这四个方面的原因,提出了四点解决方案,力求让体育教学"去伪求真",实现高效体育课堂.

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来源
《体育教学》 |2018年第2期|51-52|共2页
作者
吕存款;
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作者单位

江苏省苏州工业园区景城学校 205021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
体育教学; 学以致用; 真教学; 伪教学;

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