PBL教学模式在道德与法治课中的应用

摘要

PBL是以学生为中心、以问题为导向组织教学、以小组合作学习为主的教学模式.教师要设计具有思想性、真实性、适切性和开放性的问题,激发兴趣和情感,激活思维,促进学生自主学习、合作学习、探究学习.PBL应与其他模式适度结合,发挥各自优势.在PBL的应用中,要发挥团队力量,打造简约课堂.