基于“精准教学”的区校联动主题研修实践

摘要

区域研修“师为中心”、校本研修“学为中心”的实现,需要通过“精准教学”,在区域层面进行参与研修,在学校层面进行行动研究,进而使区域、校本研修共振,真正指向教研、教学的本真。