运用思维导图法指导学生背诵

摘要

教师可遵循记忆规律探索出系统且行之有效的思维导图背诵方法,如整篇文本覆盖式背诵法、词语联缀法和空间顺序法、情节联缀法等,以激发学生能动地参与思维记忆活动,逐步建构起共同的或个性化的记忆图式,提升背诵效率。