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借助旁批教自读——以肖培东老师的《一棵小桃树》教学为例

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旁批,是统编教材自读课文中的一种教学资源.如何合理有效地利用旁批这一教学资源?肖培东老师的《一棵小桃树》教学很值得我们学习.肖老师借助旁批,先让学生自己思考解决问题,再引导学生借助旁批提示的方法自主阅读,最后引导学生悟出文中不寻常的情.

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来源
《教学月刊·中学版（语文教学）》 |2018年第12期|16-19|共4页
作者
王超;
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作者单位

泗洪县魏营中学,江苏泗洪 223914;

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正文语种 chi
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关键词
自读课; 旁批; 一棵小桃树;

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