以度量和转化为主线深化面积学习——北京版“平行四边形、梯形和三角形面积”教学设计

摘要

面积计算是小学阶段重要的学习内容,它以面积单位度量为起点,以转化和推理为基本方法。学生通过观察、拼摆等积累活动经验,发展思维能力和空间观念,有效推进学习。