有效的音乐课堂语言

摘要

富有感染力的教学语言,是吸引学生注意力、提升课堂质量的黏合剂和金钥匙.苏霍姆林斯基对此曾有过精确的阐述,他认为"教师的语言修养在很大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率".那么,有效的音乐课堂语言该是怎样的呢?一、有效语言应该是规范精确的我国是一个幅员辽阔的多民族国家,各地各族的语言差异甚大.在教学中,教师的语言不能因地域不同而"入乡随俗".尤其在音乐课上,教师要做到普通话标准、流利,唱歌字正腔圆.