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谢金土;
浙江省绍兴市教育教学研究院 312000;
机译:分阶建模 授之以渔——格点多边形的面积计算教学片断设 计策略例谈
机译:没有证据表明TH2介导的特应性疾病与TH1介导的自身免疫性疾病之间存在反比关系:缺乏对卫生假说的支持。
机译:由HIV-1介导的TH-2介导的免疫清除逃逸的机制:巨噬细胞“特洛伊木马”假说再次出现
机译:关于Q的数据无关的采集策略,用于监测细胞培养中GalnT2介导的GalnT2介导的Apociii糖基化
机译:GRP94 / GP96介导的肿瘤排斥的生化和细胞生物学基础:研究肽结合假说及其替代方法。
机译:在人类受试者中伴有Pat骨的病例谈及Em骨的隆起
机译:基于STEAM的小学信息技术综合实践活动实施策略研究
机译:基于Frank Torso模型从四个标准导联中导出12导联心电图。
机译:使用策略有效性条件和区域更新策略说明的接入网发现和选择功能(ANDSF)
机译:基于具体性和说服策略顺序预测和提高文献说服性的方法和系统
机译:使用带有三指导序列的CRISPR / CAS9跳过外显子的修饰的优化策略
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