感受策略价值 领悟数学思想——“找次品”教学思考与实践

摘要

【教学内容】人教版五年级下册第134～135页“找次品”。【教材解读】“找次品”一课是人教版数学广角的内容。在学习中，要求利用天平在所有待测物品中找出一个外观与正品相同，且事先知道比正品轻（或重）的次品，从而经历思维过程，感悟数学思想，获取解决问题的策略。