小组合作学习中的问题设计--以人教版五年级下册《刷子李》的教学为例

摘要

要让合作学习更有效，设计好合作的问题、交代清楚合作的步骤是非常重要的。合作学习的问题应该是学生感到有一定难度的，甚至是有争议的，能引出不同见解的问题。在本堂课中，笔者安排了以下两个合作学习的点。