创设探究情境 有效落实目标——以“英国君主立宪制的建立”教学为例

摘要

随着新一轮课程改革的实施，教学方式的转变越来越倾向于以学生发展为本的理念。那如何建构以学生主动学习、积极参与、注重能力与方法培养为目标的现代教学模式呢？笔者认为，最关键的是要给学生搭建好一个平台，而平台搭建的关键就在于是否有效创设历史情境。